近日，受意大利教師與校長協(xié)會（ADI）的邀請，中國教育科學(xué)研究院派團赴意大利博洛尼亞，參加在當(dāng)?shù)嘏e辦的大型國際學(xué)術(shù)研討會。會議主題是“尋找失去的意義：對新教育敘事的見解”。葡萄牙教育部長João Costa、國際文憑組織總干事Olli-Pekka Heinonen、OECD教育和技能司司長Andreas Schleicher、哈佛大學(xué)研究生院首席調(diào)研員Verónica Boix-Mansilla等受邀在會議上發(fā)言。來自意大利教育部及地方教育管理部門官員、各地中小校長、教師代表，教育研究者和媒體代表等超過550人參加了此次大會。
會議現(xiàn)場
李永智院長回答現(xiàn)場提問
李永智院長代表中國教育科學(xué)研究院在會上發(fā)表了題為《以專業(yè)群體和“看不見的”技術(shù)服務(wù)學(xué)習(xí)》的主旨演講。他在演講中強調(diào)了教育的意義在于“人類因教育而文明”，并向與會者介紹了中國教育科學(xué)研究院剛剛發(fā)布的全球基礎(chǔ)教育創(chuàng)新趨勢報告和全球數(shù)字教育發(fā)展指數(shù)等重要研究成果。他認為，人工智能作為引領(lǐng)這一變革的戰(zhàn)略性技術(shù)，尤其是ChatGPT等生成式人工智能應(yīng)用的出現(xiàn)，對教師角色定位和專業(yè)要求也帶來了重大變化。教師將在與機器的協(xié)同中成為知識生產(chǎn)者、學(xué)習(xí)促進者和成長引導(dǎo)者。同時，他提出了樹立數(shù)字教育新理念、建立數(shù)字教育新體系、構(gòu)建數(shù)字教育新教學(xué)范式、重塑數(shù)字教育新內(nèi)容、構(gòu)建數(shù)字教育新治理機制、探索數(shù)字教育新倫理規(guī)范等六大構(gòu)想，并呼吁各國加強合作，共享研究成果，推動教育變革和教師數(shù)字素養(yǎng)提升，實現(xiàn)教育更高質(zhì)量、更加公平與更為包容的發(fā)展。
李永智院長的演講贏得全場長時間的熱烈掌聲，交流提問環(huán)節(jié)提問踴躍，與會代表紛紛表達了對中國數(shù)字教育發(fā)展的高度贊賞。李永智院長在作答中向與會者進一步闡述了中國數(shù)字教育的發(fā)展理念、路徑與實踐，并展望了人工智能對教育未來發(fā)展的影響。不少參會代表會后主動與李永智院長聯(lián)系，表達了與中國教育科學(xué)研究院開展合作的意愿。
中國教育科學(xué)研究院與OECD簽署合作備忘錄
會后，李永智院長代表中國教育科學(xué)研究院與OECD教育和技能司司長Andreas Schleicher正式簽署了雙方的合作備忘錄。該備忘錄經(jīng)教育部批準，是納入2024年商務(wù)部審定的中國與OECD 擬簽署的一攬子合作備忘錄中首個正式完成簽署的備忘錄。
“人工智能與教育”專題交流
之后，中國教育科學(xué)研究院出訪團圍繞“人工智能與教育”主題，順訪了巴塞羅那自治大學(xué)人工智能研究院、馬德里康普頓斯大學(xué)教育學(xué)院，并實地參觀了博洛尼亞和馬德里當(dāng)?shù)貙W(xué)校，了解人工智能、信息技術(shù)在學(xué)校當(dāng)中應(yīng)用的實際情況。訪問交流過程中，李永智院長向各被訪的教育機構(gòu)重點介紹了中國教育科學(xué)研究院剛發(fā)布的《國際基礎(chǔ)教育創(chuàng)新趨勢報告2024》《中國智慧教育發(fā)展報告2023》《全球數(shù)字教育發(fā)展指數(shù)2023》等成果，獲得高度關(guān)注。
“人口與教育”專題交流
此外，中國教育科學(xué)研究院出訪團圍繞“教育和人口關(guān)系”主題，專程訪問了OECD伊斯坦布爾中心。中心負責(zé)人Achraf Bouali、伊斯坦布爾工業(yè)商會副秘書長Hakan Çoban及中心人口專家等一行與訪問團一行就土耳其教育與人口問題、職業(yè)教育發(fā)展等進行了深入交流探討。OECD伊斯坦布爾中心人口專家Sara Grubanov就出訪團關(guān)心的人口與教育發(fā)展問題，從全球視角分析了當(dāng)前人口出生率下降的世界性問題，分享了部分國家的應(yīng)對經(jīng)驗。伊斯坦布爾工業(yè)商會副秘書長Hakan Çoban向出訪團介紹了土耳其職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀、管理機制、改革成果等。
訪問期間，中國教育科學(xué)研究院出訪團與各方就共同推進全球數(shù)字教育發(fā)展評價達成了深入、廣泛的合作意向。中國教育科學(xué)研究院國際合作交流處處長馬凱、教師發(fā)展研究所所長易凌云、教育統(tǒng)計分析研究所副所長祝新宇、數(shù)字教育研究所副所長曹培杰隨行。