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新高考十講

時(shí)間:2020-04-17 來源:中國(guó)教育科學(xué)研究院 瀏覽量:1055 【 瀏覽字體:

  

  新高考十講

  儲(chǔ)朝暉 著

  中國(guó)人民大學(xué)出版社

  出版時(shí)間:2019年12月出版

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:中國(guó)進(jìn)入新高考時(shí)代,新高考將深刻影響每一個(gè)人的未來,如何變挑戰(zhàn)為機(jī)遇?為什么要進(jìn)行高考改革?新高考改革的依據(jù)是什么?新高考將會(huì)遇到哪些阻力?學(xué)校如何參考新高考?學(xué)生如何借助新高考成才?新高考改革未來走向如何?在本書中,中國(guó)教育科學(xué)院研究員儲(chǔ)朝暉深度解析新高考十大關(guān)鍵問題,讓你真正讀懂新高考。本書適合教師、教育管理者、學(xué)生與家長(zhǎng)等閱讀。

  目錄

  第一講 為什么要進(jìn)行高考招生制度改革

  1.對(duì)傳統(tǒng)考試過度依賴

  2.一考難以滿足多種需求

  3.原有高考招生制度的問題出在哪里

  第二講 高考招生制度改革的依據(jù)是什么

  1.改革受到各種因素干擾

  2.高考改革的必然取向是什么

  3.決策依據(jù)存在什么問題

  4改革的根本依據(jù)是什么

  5.怎么評(píng)價(jià)高考招生制度的優(yōu)劣

  第三講 高考招生制度改革的邏輯

  1.哈佛大學(xué)是怎樣招生的

  2.中國(guó)教育評(píng)價(jià)的專業(yè)水平相對(duì)落后

  3.怎么改才能更加公平

  4.怎么改才能更加有效

  5.怎么改才能減少腐敗

  第四講 高考招生制度改革的目標(biāo)設(shè)定與選擇

  1.怎么設(shè)定改革的總體目標(biāo)

  2.目標(biāo)不明,改革就不知道去哪兒

  3.怎么設(shè)定改革的過程目標(biāo)

  4.高考改革的具體目標(biāo)是什么

  5.下一個(gè)臺(tái)階:招考分離

  第五講 高考招生制度改革的阻力分析

  1.高考改革的主要障礙是什么

  2.改革的阻力都有哪些

  3.化解改革障礙的路徑與程序

  第六講 高考招生制度改革的實(shí)施

  1.已有的改革帶給我們什么啟示

  2.改革的下一步路如何走

  3.怎樣繼續(xù)深化改革

  第七講 學(xué)校如何參與新高考

  1.高校要準(zhǔn)備好承擔(dān)自主招生的責(zé)任

  2.中小學(xué)要將教學(xué)從考試中解放出來

  3.中考、高考新政下的中小學(xué)教育走向何方

  4.中小學(xué)如何應(yīng)對(duì)新高考

  第八講 考生如何借助新高考成才

  1.將高考當(dāng)作自己成長(zhǎng)的自助餐

  2.找到與自己的優(yōu)勢(shì)潛能、志向適合的大學(xué)、專業(yè)

  3.把心放對(duì)才能充分展示自己

  第九講 各方都要支持新高考

  1.參與方式:了解、判斷、選擇

  2.利益相關(guān)方應(yīng)利天下而為之

  3.多主體參與,實(shí)現(xiàn)多元價(jià)值

  第十講 新高考的趨勢(shì)與走向分析

  1.考試招生制度改革剛剛開始

  2.恢復(fù)高校作為招生主體的權(quán)力與責(zé)任

  3.積極推進(jìn)依法治考

  附錄一 高等學(xué)校招生工作建議方案

  附錄二 中國(guó)高考考試招生制度變遷

  附錄三 儲(chǔ)朝暉:高考選拔標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該多樣化

  后記