“益”想天開，“智”取未來，2019年10月，首屆“國育杯”思維運動會在黑龍江省大慶市成功舉辦，來自黑龍江省32支團隊和4支外省市邀請隊的360名選手以思維器具為伴，上演了一場思維的巔峰對決。經(jīng)過一年的磨礪與沉淀，這場有關(guān)益智和思維的展示活動將于8月強勢回歸，由中國教育科學(xué)研究院培訓(xùn)中心主辦、黑龍江新媒體集團承辦，北京市國育教育科技有限公司協(xié)辦的第二屆“國育杯”思維運動會重磅開啟。來自20個省（市）69個地市的約1.7萬名選手，近200支團隊將在“云端”為大家?guī)硪粓鏊季S盛宴，上演燒腦大劇。
“國育杯”思維運動會是在全國教育科學(xué)“十三五”教育部規(guī)劃課題“益智課堂與思考力培養(yǎng)的實踐研究”的實踐框架下開展的，以科研為引領(lǐng)，以培養(yǎng)學(xué)生思維綜合素養(yǎng)及創(chuàng)新實踐能力為導(dǎo)向，以益智器具展示和思維比拼為主要形式的綜合性思維文化活動。它是“益智課堂”教育實踐探索的進(jìn)一步延伸與豐富。
與首屆思維運動會相比，本屆思維運動會：
規(guī)模更大。來自全國20個?。ㄊ校?span lang="EN-US">69個地市的1.4萬余學(xué)生報名參與6個單項活動。參加團體項目的學(xué)校仍在持續(xù)報名中，截止發(fā)稿全國15個?。ㄊ校┙?span lang="EN-US">200所學(xué)校已經(jīng)報名組隊，并已陸續(xù)開展團隊訓(xùn)練。陜西西安、福建廈門、黑龍江大慶、山東煙臺、甘肅蘭州、浙江義烏、吉林延邊、四川廣元等十余個地市已確定作為團體選拔賽分賽區(qū)。
形式更豐富。本屆“國育杯”思維運動會則采取線上與線下相結(jié)合的形式。其中，單項賽均采取“選手用官方App進(jìn)行實時視頻錄制與提交+裁判后臺判罰”的方法；團體選拔賽采取“現(xiàn)場分賽區(qū)+網(wǎng)絡(luò)分賽區(qū)”的形式組織，團體決賽則采取“主會場+分會場”全網(wǎng)直播的形式開展。
賽制更規(guī)范。本屆活動將單項賽與團體賽完全分開，擴大了單項賽的參與面，為更廣大的學(xué)生提供了自我展示的機會；單項賽根據(jù)選手年齡分為A、B兩個組別，確保了活動的公平性；團體區(qū)域選拔賽采取“按地區(qū)報名隊伍數(shù)量給定晉級比例”的辦法，從一定程度上鼓勵了各分賽區(qū)學(xué)校參與的積極性，為推動地方相關(guān)思維活動開展奠定了基礎(chǔ)。
項目設(shè)置更合理?！皣彼季S運動會賽會項目框架涵蓋了“五大思維能力領(lǐng)域和四大項目類別”。從項目涉及的思維能力領(lǐng)域來看，本次團體賽8個項目涵蓋了所有五個能力領(lǐng)域，全面考查了團體賽隊員的思維綜合素養(yǎng)、動手實踐能力及團隊協(xié)作能力；從項目類別來看，單項賽和團體賽各有側(cè)重：單項賽重在器具常規(guī)操作及變式操作；團體賽則重在思維能力比拼、及問題解決與創(chuàng)意設(shè)計。
裁判選拔培訓(xùn)更嚴(yán)格。第二屆思維運動會共有來自13省39個地市的452名教師報名參與裁判工作。組委會為了規(guī)范裁判工作制定了《“國育杯”思維運動會裁判管理條例》、《第二屆“國育杯”思維運動會裁判培訓(xùn)方案》。經(jīng)過組委會組織的錄播課程、模擬賽判罰實操及互動直播課程共三輪培訓(xùn)后，有188名教師最終獲得本屆思維運動會裁判資格。
賽會組織更科學(xué)。本屆運動會組委會開發(fā)了集信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)比賽、訓(xùn)練題庫、風(fēng)采展示等功能于一體的“國育杯”思維運動會官方APP平臺，大大降低了疫情對活動組織帶來的影響，并保證了各項活動順利、高效地開展。
魔方、九連環(huán)、漢諾塔、華容道……在第二屆“國育杯”思維運動會上，選手們將玩轉(zhuǎn)各種益智器具；數(shù)量巧推算、巧剪紙謎題、巧板創(chuàng)意拼……選手們將一次次挑戰(zhàn)思維高度；通過一個個小小的思維器具、一道道思維難題，逐步培養(yǎng)孩子社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新精神和動手實踐能力。
這個盛夏，“國育杯”思維運動會的戰(zhàn)火即將燃起，它也將點燃義務(wù)教育深化改革的創(chuàng)新引擎。2019年6月23日，中共中央國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，明確提出著力培養(yǎng)認(rèn)知能力，促進(jìn)思維發(fā)展，激發(fā)創(chuàng)新意識。自全國教育科學(xué)“十三五”教育部規(guī)劃課題“益智課堂與思考力培養(yǎng)的實驗研究”開題以來，全國近千所小學(xué)參與課題研究，開展了思維教育教學(xué)實踐，并取得了顯著的成效。
“國育杯”思維運動會是對課題前期課堂改革探索和教學(xué)實踐成果的展示，同時，它作為一項學(xué)生綜合性思維文化活動，，通過“手”與“腦”的綜合、“智”與“情”的綜合、“思”與“創(chuàng)”的綜合、“個人”與“集體”的綜合共同實現(xiàn)著對學(xué)生綜合素養(yǎng)的錘煉與提升。