學(xué)術(shù)簡介
入職以來,在《出版參考》《出版人》等報刊發(fā)表論文3篇。其中,代表作有:“引進(jìn)版教師教育類圖書的評估策略”(載《出版參考》2023年第1期);“貼近讀者需求打造高品質(zhì)教師教育類圖書”(載《中國出版?zhèn)髅缴虉蟆?023年2月24日)。策劃圖書10余種,責(zé)編圖書30余種,責(zé)編的《深度學(xué)習(xí):走向核心素養(yǎng)(理論普及讀本)》榮獲教育部第六屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎三等獎,入選“十四五”國家重點(diǎn)出版物出版規(guī)劃項目;《知心育人——適合每位教師的心理健康教育指導(dǎo)手冊(小學(xué)版)》入選中國教育報2021年度“教師喜愛的100本書”;《為深度學(xué)習(xí)而教》《學(xué)習(xí)力就是生存力》入選中國教育新聞網(wǎng)2021年度“影響教師的100本書”。