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張文靜

工作部門：教育評價與督導研究所
職　　稱：助理研究員
學歷學位：教育學博士
專業(yè)領(lǐng)域：教育評價、教育與心理測量
學術(shù)簡介
入職以來，在《基礎(chǔ)教育》《中國教育報》等核心刊物發(fā)表論文7篇，在知識產(chǎn)權(quán)出版社、教育科學出版社、科學出版社參編著作4部。主持院級青年項目“教師效能評價的增值模型比較研究”，作為項目執(zhí)行人或核心成員參與了“《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》實施情況評估”“全國基礎(chǔ)教育滿意度測評”“全國縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估”等教育部及其司局委托或院級重大項目十余項。