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哈斯朝勒

工作部門：課程與教學研究所
職　　稱：助理研究員
學歷學位：教育學博士
專業(yè)領(lǐng)域：課程與教學論、基礎(chǔ)教育課程改革
學術(shù)簡介
       在《社會科學戰(zhàn)線》、《人民教育》、《教育理論與實踐》、《中國教育報》等核心期刊發(fā)表論文10余篇，在知識產(chǎn)權(quán)出版社出版著作1部，在中國教育科學出版社、北京師范大學出版社參與著作2部。其中，代表作有：“我國義務(wù)教育課程的育人旨向與實踐路徑”（載人民教育2023年第5期）；“學科育人價值的特性及其實現(xiàn)”（載教育理論與實踐2020年第7期）；《我國義務(wù)教育三級課程管理實施研究》（知識產(chǎn)權(quán)出版社2023年）等。主持省部級、院級項目4項，參與國家級、部級決策服務(wù)課題20余項，作為主要執(zhí)筆人撰寫的10余項決策服務(wù)成果被省部級以上教育行政部門采納。