學(xué)術(shù)簡介
教育學(xué)博士,現(xiàn)任中國教育科學(xué)研究院教育評價(jià)與督導(dǎo)研究所黨支部書記、所長,研究員。主要研究領(lǐng)域包括道德教育、教育評價(jià)等。目前已在《教育研究》等核心期刊發(fā)表論文四十余篇,在山西教育出版社等出版著作四部。主持完成國家社科青年課題等十余項(xiàng)。國家社會科學(xué)基金“十四五”規(guī)劃2022年度(教育學(xué))國家一般課題“社會主義核心價(jià)值觀教育的質(zhì)量評估研究”(BEA220050)等課題在研。專著《論批判型教師及其成長》獲北京市第六屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)?,F(xiàn)兼任中國教育學(xué)會中小學(xué)德育研究分會副理事長、中國教育學(xué)會教育理論刊物分會常務(wù)理事、中國教育學(xué)會教育督導(dǎo)分會常務(wù)理事。