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楊清

工作部門：課程與教學(xué)研究所
職　　稱：研究員
學(xué)歷學(xué)位：教育學(xué)博士
專業(yè)領(lǐng)域：課程與教學(xué)論、教師發(fā)展、區(qū)域教育研究
學(xué)術(shù)簡(jiǎn)介
入職以來(lái)，在《教育研究》、《中國(guó)教育學(xué)刊》等核心期刊發(fā)表論文近五十篇，其中十多篇被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。個(gè)人獨(dú)立出版著作3部。其中，代表作有：《課堂深度學(xué)習(xí)：內(nèi)涵、過(guò)程和策略》、《論國(guó)家課程校本化實(shí)施的四個(gè)著力點(diǎn)》、《區(qū)域教育治理體系現(xiàn)代化：內(nèi)涵、原則與路徑》等。2021年獲得教育部直屬機(jī)關(guān)“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號(hào)。